s 目 次10 （１）年間計画例 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・100（２）いじめ防止の取組の推進における学校、家庭、地域住民、関係機関等の役割 102（３）ふれあい月間「学校シート」を活用したＰＤＣＡサイクルによる評価・改善 ・・・104（１）教職員向けチェックリスト例 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・108（２）児童・生徒向けアンケートチェックリスト例 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・109（３）生活意識調査例 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・110（１）「ＳＯＳの出し方に関する教育」の推進について ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・114（２）考えよう！いじめ・ＳＮＳ＠Ｔｏｋｙｏ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・117（３）相談窓口紹介カード ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・118（４）児童・生徒、家庭への相談窓口の案内 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・118（５）スクールカウンセラーによる全員面接等の進め方 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・119（6）子供の不安や悩みの受け止め方に関する保護者向けリーフレット ・・・・・・・・・・・125（7）いじめのサイン発見シート ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・126「ＳＮＳ東京ルール」の改訂について ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・127（１）学校サポートチームの活用 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・128（２）警視庁と東京都教育庁との連絡会議申合せ事項 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・130（３）学校等において生じる可能性のある、いじめに関連する犯罪行為等について 133第 部2目 次1 学校いじめ対策委員会を核とした組織的対応2 アンケート、チェックリスト例3 教育相談4 ＳＮＳ東京ルール5 地域住民、関係機関との連携c o n t e n t資 料
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